LETRAMENTO INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO EM BRAILLE
POSSIBILIDADES E REFLEXÕES
Palavras-chave:
Deficiência visual;, Escrita em Braille;, Alfabetização;, LetramentoResumo
Este estudo tem como objetivo identificar estratégias de ensino de leitura e escrita realizadas com crianças cegas e trazer uma possibilidade de intervenção para estimular o processo de alfabetização delas, visando melhorar o processo de aquisição da criança cega pelo código escrito e possibilitar uma maior apropriação da escrita. Este é um estudo exploratório e bibliográfico analisado de forma qualitativa. O estudo mostra a importância do letramento para o desenvolvimento da alfabetização de crianças com cegueira, evidenciando que as principais dificuldades das crianças cegas com a escrita em Braille são a dependência do ensino formal para o aprendizado do Braille, ausência de material em Braille nas casas das crianças cegas e dificuldades na coordenação motora, que dificulta o uso da reglete.
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