Diniz, Antonia, Instituto federal do Acre, Brasil

• REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA v. 4 n. 3 (2021): MULHERIDADES, GÊNERO E EDUCAÇÃO: DESENHANDO CAMINHOS INCLUSIVOS - ARTIGOS
  BARREIRAS ATITUDINAIS, DILEMA DE UMA MULHER DEFICIENTE VISUAL: TRAJETÓRIA LABORAL E ACADÊMICA
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