DEBATE ENTRE REALISMO Y ANTIRREALISMO CIENTÍFICOS:

¿EN QUÉ ACORDAR PARA DESACORDAR?

Autores

  • Ignacio Federico Madroñal Universidad de Buenos Aires - CONICET
  • Leandro Lema Universidad de Buenos Aires, Argentina

Palavras-chave:

Realismo Científico. Desacuerdo profundo. Perspectiva epistémica. Epistemología social.

Resumo

El debate entre realistas y antirrealistas científicos puede ser concebido como un caso de desacuerdo profundo entre partidarios de perspectivas epistémicas rivales. Versa sobre los compromisos metafísicos, epistémicos y semánticos a los que deberíamos suscribir sobre la base de nuestras mejores teorías científicas, especialmente respecto de las entidades inobservables postuladas por ellas. Defendemos que, pese a sus discrepancias, tanto realistas como antirrealistas comparten un núcleo mínimo de supuestos compartidos que dotan de sentido a su discusión, y cuyo rechazo implica la impugnación de los problemas filosóficos que caracterizan el debate. Durante este trabajo, presentamos y analizamos estos supuestos comunes, a saber, que la ciencia empírica parece hablar de entidades inobservables (A) postuladas por descripciones aceptables según su adecuación con el modo en el que somos afectados por el mundo (B) en pos de explicar sus aspectos intrigantes del modo más parsimonioso posible (C). Además, argumentamos que constituyen condiciones necesarias para participar de la discusión, y suficientes para generar interpretaciones divergentes por parte de los agentes que discurren. Finalmente, sugerimos que reconocer estos compromisos nos permite comprender mejor por qué es improbable que este desacuerdo sea resuelto por vías argumentativas, aunque sí cabe esperar que sea fructífero en la generación de conocimiento compartido en torno a la práctica científica.

 

DOI: https://doi.org/10.29327/2194248.5.2-23

Biografia do Autor

Ignacio Federico Madroñal, Universidad de Buenos Aires - CONICET

Licenciado y Profesor en Filosofía por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Es becario doctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y docente en la Universidad de Buenos Aires, dictando Filosofía de las Ciencias en la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL-UBA) e Introducción al Pensamiento Científico en el Ciclo Básico Común (CBC). Asimismo, es integrante de grupos de investigación sobre Metafísica de la ciencia y Filosofía general de las ciencias, radicados en el Instituto de Filosofía "Dr. Alejandro Korn" de la FFyL-UBA y en la Sociedad Argentina de Análisis Filosófico (SADAF). Actualmente desarrolla investigaciones centradas en la aplicación de herramientas propias de la Epistemología social en el análisis de diferentes debates en Filosofía de las ciencias.

Leandro Lema, Universidad de Buenos Aires, Argentina

Estudiante en la Licenciatura en Filosofía de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y del Profesorado de Filosofía del Instituto de Enseñanza Superior “Alicia Moreau de Justo” (IES°1). Es docente de Introducción al Pensamiento Científico en el Ciclo Básico Común (CBC). Forma parte de grupos de investigación sobre metafísica de la ciencia y filosofía general de las ciencias pertenecientes al Instituto de Filosofía “Dr. Alejandro Korn” de la FFyL-UBA y en la Sociedad Argentina de Análisis Filosófico (SADAF).

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Publicado

2023-12-24

Como Citar

Madroñal, I. F., & Lema, L. (2023). DEBATE ENTRE REALISMO Y ANTIRREALISMO CIENTÍFICOS: : ¿EN QUÉ ACORDAR PARA DESACORDAR?. REVISTA INSTANTE, 5(2), 476–493. Recuperado de https://revista.uepb.edu.br/revistainstante/article/view/2747