INTERFACE BETWEEN TOURISM AND EDUCATION: A PROPOSAL FOR TEACHING LITERATURE THROUGH A VISIT TO THE HISTORICAL SPACE OF IGARASSU IN PERNAMBUCO

Authors

  • Waldemar Cavalcante de Lima Neto Universidade Federal Rural de Pernambuco
  • Valéria Severina Gomes Universidade Federal Rural de Pernambuco https://orcid.org/0000-0002-4331-7775

DOI:

https://doi.org/10.29327/256399.9.2-2

Keywords:

Pedagogical Tourism, Baroque, Interdisciplinarity, Field class, Cultural education

Abstract

This work aims, in an interdisciplinary perspective, to approach the importance of tourism associated with educational practice, whose activities give rise to pedagogical tourism. For that, a field class was planned by the teacher, together with the students, in the city of Igarassu/PE, in order to understand the relationship between Literature, History, awareness and cultural preservation. Texts by authors such as Beni (1998), Camargo (1986), Furtado (1997), Moisés (1997), Hoffmann (2005) and others who contributed to the assimilation of this theme and to ensure, in the field, communication, cooperation, solidarity and the participation of students in the proposed activities, through the tourist itinerary created to guide the activities. Finally, with the analysis of the data, it was considered that this practice was effective for acquiring knowledge outside the school environment, since the planning and articulation included, in the process of construction of knowledge, the look of the students.

Author Biographies

Waldemar Cavalcante de Lima Neto, Universidade Federal Rural de Pernambuco

Graduado em Letras pela Universidade de Pernambuco – Campus Mata Norte e graduado em Turismo pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco – Campus Recife. Mestre em Educação pelo Programa de Mestrado Profissional em Educação da Universidade de Pernambuco – Campus Mata Norte e atualmente é mestrando no Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem – PROGEL na Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Valéria Severina Gomes, Universidade Federal Rural de Pernambuco

Professora da Universidade Federal Rural de Pernambuco e do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem – PROGEL na UFRPE.  Possui pós-doutorado em Letras Vernáculas na Universidade Federal do Rio de Janeiro (2014). É Coordenadora Regional, em Pernambuco do Projeto Nacional Para a História do Português Brasileiro (PHPB) e integra a equipe como pesquisadora.

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Capa do volume 9

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Published

2021-07-26

How to Cite

Lima Neto, W. C. de, & Gomes, V. S. (2021). INTERFACE BETWEEN TOURISM AND EDUCATION: A PROPOSAL FOR TEACHING LITERATURE THROUGH A VISIT TO THE HISTORICAL SPACE OF IGARASSU IN PERNAMBUCO. DISCURSIVITIES, 9(2), 32–57. https://doi.org/10.29327/256399.9.2-2

Issue

Vol. 9 No. 2: 2021 (jul-dec) - Discursividades

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Artigos

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Copyright (c) 2021 Waldemar Cavalcante de Lima Neto; Valéria Severina Gomes

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