MATEMÁTICA; EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Vol. 7 No. 2 (2018): Polissemia Etnomatemática

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Published: 2022-06-10

EDITORIAL

EDITORIAL

KATIA MARIA DE MEDEIROS

3-10
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FICHA CATALOGRÁFICA

FICHA CATALOGRÁFICA

KATIA MARIA DE MEDEIROS

2
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CORPO EDITORIAL

CORPO EDITORIAL

KATIA MARIA DE MEDEIROS

1-2
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Artigos

UM PANORAMA TEÓRICO/REFLEXIVO SOBRE O PROGRAMA ETNOMATEMÁTICA

José Erildo Lopes júnior, Milton Rosa

11-38
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TENDÊNCIAS DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE A ETNOMATEMÁTICA EM CONTEXTOS AFRO-BRASILEIROS

Flaviana dos Santos Silva, Divancleide Santos Góes

39-62
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PROPONDO UM CURRÍCULO TRIVIUM FUNDAMENTADO NAS PERSPECTIVAS DA ETNOMATEMÁTICA E DA MODELAGEM

Milton Rosa, Daniel Clark OreyDaniel Clark Orey

63-98
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UM EXEMPLO DA RIQUEZA ETNOMATEMÁTICA DE ANGOLA: AS ARMADILHAS DE CAÇADORES DO SUL DE ANGOLA

Simão Pedro Mateus Selezi, Jaime Carvalho e Silva

99-126
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ETNOMATEMÁTICA E CANDOMBLÉ: A MÍSTICA NUMÉRICA POR TRÁS DOS RITOS

Fabrício de Souza Oliveira, Zulma Elizabete de Freitas Madruga

127-155
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EXPERIENCIA DE AULA “EL DESPOJO DE TIERRAS EN COLOMBIA”: UNA APROXIMACIÓN DESDE EL ENFOQUE SOCIOPOLÍTICO EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA

Christian Camilo Fuentes Leal

156-185
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Movimentos de Ir e Vir entre a Feira e a Academia: Aspectos Etnomatemáticos da Posicionalidade de um Feirante

Diego Pereira de Oliveira Cortes, Daniel Clark Orey, Milton Rosa

186-215
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UMA ANÁLISE DOS REGISTROS ETNOMATEMÁTICOS DE ESTUDANTES SURDOS QUE SE COMUNICAM EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS

Rodrigo Carlos Pinheiro, Milton Rosa

216-242
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IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS DA ETNOMATEMÁTICA NO CONTEXTO DA MULTISSERIAÇÃO EM ESCOLAS DO CAMPO

Línlya Sachs, Filipe Santos Fernandes

243-267
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