EMOTIONAL INTELLIGENCE IN THE FIELD OF EDUCATION IN TIMES OF COVID-19 PANDEMIC
DOI:
https://doi.org/10.29327/256399.6.1-5Keywords:
Education. Covid-19. Emotional Intelligence.Abstract
The main objective of this study was to discuss the importance of emotional Intelligence in Brazilian education during the Covid-19 pandemic. Through the knowledge of the pillars of emotional intelligence and the essential movements of emotional agility, to analyze how teachers and students from public and private schools have made use of these skills during this atypical moment. It is methodologically based on a bibliographical and descriptive approach in primary and secondary soucers. The study indicated that the Covid-19 pandemic contributed to the recognition of the potential and weaknesses found in the educational community.
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