Educação

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  • Um olhar antirracista nas aulas de língua(gem): uma proposta de letramento(s) a partir do gênero conto

    André Luiz Souza-Silva, Paulo Fernando José Soares da Silva
    e1322308
  • Reflexões sobre o uso das TIC no ensino remoto de língua espanhola durante o COVID 19 para a formação docente

    Ricardo Allan Carvalho Rodrigues
    e1212312
    DOI: https://doi.org/10.29327/256399.12.1-10
  • Os sentidos narrativos sobre o isolamento social frente à pandemia do COVID-19

    Fabiane Gonçalves, Jakelyne Ribeiro de Souza Raposo, Taccia Thaís de Santana
    e1122210
    DOI: https://doi.org/10.29327/256399.11.2-7
  • Percepções sobre a escrita acadêmica no contexto de um curso de Licenciatura em Letras-Português

    Bárbara Olímpia Melo, Cibele Araújo
    e1122205
    DOI: https://doi.org/10.29327/256399.11.2-3
  • Fanzines de Histórias em Quadrinhos: linguagem e contribuições à educação

    Henrique Magalhães
    170-201
    DOI: https://doi.org/10.29327/256399.7.2-7
  • A inteligência emocional no campo da educação em tempos de pandemia da COVID-19

    Maria Eloiza Lima, Mª Fabiane Mônica da Silva Gonçalves
    138-163
    DOI: https://doi.org/10.29327/256399.6.1-5