Dos regimes discursivos da balbúrdia universitária: governamentalidade e constituição de sujeitos na luta
DOI:
https://doi.org/10.29327/256399.10.1-12Palavras-chave:
Governamentalidade. Ética. Saber-poder. Balbúrdia Universitária.Resumo
Este trabalho está ancorado nos estudos discursivos foucaultianos e busca analisar como a movência dos sentidos produzidos em meio ao dispositivo político e midiático do acontecimento discursivo da balbúrdia universitária possibilitou ações de contracondutas, de modo a verificar como os sujeitos se constituíram eticamente na luta por práticas de liberdade e demarcaram, no movimento de resistência, deslocamentos de sentido para tal acontecimento. Nas análises, utilizamos postagens disseminadas na rede social Instagram que tratam do acontecimento da balbúrdia Universitária. A discussão mostrou que a luta de sujeitos em defesa da educação se materializa nos enunciados analisados em protestos de ruas e nas redes sociais e que estes inscrevem o papel transformador da educação na vida das pessoas. A análise ainda mostrou que os sujeitos assumem uma atitude crítica frente ao governamento que lhes são impostos, configurando a resistência dos sujeitos às relações de saber-poder.
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