Uma análise da videoanimação “Confusão com biscoitos” por meio de elementos da Gramática do Design Visual

Autores

DOI:

https://doi.org/10.29327/256399.12.1-3

Palavras-chave:

Leitura. Multiletramentos. Gramática do Design Visual. Videoanimação.

Resumo

As tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), são ferramentas tecnológicas indispensáveis ao dia a dia da sociedade, uma vez que é por meio dela que há a interação social e a divulgação de informação, diante disso, há o surgimento de textos multimodais que fazem uso de diferentes signos visuais e verbais em sua estrutura, com o propósito de transmitir informações de maneira rápida e interligada com o cotidiano da sociedade. Logo, observa-se a necessidade de as escolas adorarem em suas matrizes curriculares emendas que tragam para dentro da escola conteúdos de fora dela, a fim de realizar aulas multiletradas e interativas que contribuem para com a formação crítica de alunos e professores. Nesse interim, o presente trabalho tem como objetivo realizar uma discussão sobre a influencia das TICs no processo de ensino-aprendizagem, a partir da perspectiva da Gramática do Design Visual (GDV), propondo análise da contribuição do trabalho com videoanimações, na leitura multissemiótica no ambiente escolar.

Biografia do Autor

Taísa Rita Ragi, Universidade Federal de Lavras

Mestranda do Programa de Pós Educação em Letras pela Universidade Federal de Lavras, MG.

Vanilda Aparecida Belizário, Universidade Federal de Lavras

Mestrado profissional em Educação pela Universidade Federal de Lavras, MG

Camila Lessa do Carmo, Universidade Federal de Lavras

Graduada em Letras pela Universidade Federal de Lavras, MG.

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Reprodução da obra “At the first clear word” (1923) de Max Ernest

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Publicado

21.02.2023

Como Citar

Ragi, T. R., Belizário, V. A., & Carmo, C. L. do. (2023). Uma análise da videoanimação “Confusão com biscoitos” por meio de elementos da Gramática do Design Visual. DISCURSIVIDADES, 12(1), e1212305. https://doi.org/10.29327/256399.12.1-3

Edição

v. 12 n. 1: 2023 (jan-jun) Discursividades

Seção

Artigos

Categorias

Licença

Copyright (c) 2023 Taísa Rita Ragi; Vanilda Aparecida Belizário; Camila Lessa do Carmo

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