Linguagem

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• O discurso de representação do suicídio de Guilherme Santos: da exclusão à culpabilização

  Rhaí Ramos da Silva

  e-1632404

• “Onde teu poder chega, a minha comunicação falha”: implicações para o desaparecimento de línguas e o impacto na formação docente

  Priscila Nunes Brazil, Marcos Aurélio Marques Lima

  e-1522413

  DOI: https://doi.org/10.29327/256399.15.2-11

• Práticas de leitura de gêneros jornalísticos no Ensino Médio: uma perspectiva Educomunicativa Decolonial

  Manassés Morais Xavier, Priscila Nunes Brazil

  e-1412410

  DOI: https://doi.org/10.29327/256399.14.1-6

• Descobrindo a beleza além da aparência: construindo sentidos na Língua inglesa a partir da Pedagogia dos multiletramentos

  Wilfrid Albuquerque, Francieli Freudenberger

  e-1412407

  DOI: https://doi.org/10.29327/256399.14.1-3

• O fenômeno literário: as faces da realidade em O acontecer poético - A história literária

  Rosalia dos Santos Albuquerque, Antônio Máximo von Söhsten Gomes Ferraz

  e-1412403

  DOI: https://doi.org/10.29327/256399.14.1-9

• Berta Cáceres: a força que habita as águas

  Stephane Alves de Albuquerque

  e1322312

  DOI: https://doi.org/10.29327/256399.13.2-7

• Um olhar antirracista nas aulas de língua(gem): uma proposta de letramento(s) a partir do gênero conto

  André Luiz Souza-Silva, Paulo Fernando José Soares da Silva

  e1322308

  DOI: https://doi.org/10.29327/256399.13.2-5

• Intersecções entre o narrador pseudo-onisciente de Incidente em Antares (de Erico Verissimo) e o romance polifônico de Os irmãos Karamázov (de Dostoiévski) Intersections between the pseudo-oniscient narrator in Incidente em Antares (by Erico Verissimo) and the polyphonic novel in The Karamázov brothers (by Dostoiévski)

  Ana Lúcia Macedo Novroth

  e-1212313

  DOI: https://doi.org/10.29327/256399.12.1-12

• A sangria inútil: uma análise do discurso médico sobre menstruação na obra do Dr. Elsimar Coutinho

  Jade Luiza Andrade Ferraz, Cláudia Rejanne Pinheiro Grangeiro

  e1212307

  DOI: https://doi.org/10.29327/256399.12.1-5

• “A escuta da memória”: a narrativa oral como fonte de memória.

  Catiúcia Carniel Gomes

  e1212304

  DOI: https://doi.org/10.29327/256399.12.1-2

• Análise psicolinguística e literária do gênero parábola na narrativa bíblica da Moeda perdida

  Ariane Paulino, Matheus Kennedy Henriques de Macêdo, Silvanna Oliveira

  e-1122215

  DOI: https://doi.org/10.29327/256399.11.2-10

• O Fenômeno cultural

  Gustavo Reis Gonçalves

  e-1122214

  DOI: https://doi.org/10.29327/256399.11.2-13

• Considerações sobre a ciência nos escritos de Mikhail Bakhtin

  Ludmila Kemiac

  e1122213

  DOI: https://doi.org/10.29327/256399.11.2-9

• Armadilhas da fé: reflexões sobre intolerância religiosa a partir de uma teleficção sombria

  Robéria Nádia Araújo Nascimento

  e11122211

  DOI: https://doi.org/10.29327/256399.11.2-11

• Atrás do pensamento: a escrita sem logos de Objeto gritante e Água viva, de Clarice Lispector

  Renata Villon

  e1122207

  DOI: https://doi.org/10.29327/256399.11.2-12

• Uma análise da adaptação cinematográfica e da obra literária “Morte e vida Severina: auto de natal Pernambucano” enquanto enunciados de acordo com os conceitos de Mikhail Bakhtin e Robert Stam

  Claudia de Marchi, Gerson Luís Trombetta

  e1122208

  DOI: https://doi.org/10.29327/256399.11.2-5

• Fanzines de Histórias em Quadrinhos: linguagem e contribuições à educação

  Henrique Magalhães

  170-201

  DOI: https://doi.org/10.29327/256399.7.2-7

• A inteligência emocional no campo da educação em tempos de pandemia da COVID-19

  Maria Eloiza Lima, Mª Fabiane Mônica da Silva Gonçalves

  138-163

  DOI: https://doi.org/10.29327/256399.6.1-5

• Violência contra a mulher: uma proposta para o debate social a partir da redação do ENEM

  André Souza-Silva, Gislaine Rodrigues

  86-123

  DOI: https://doi.org/10.29327/256399.6.1-3